人們不是在閱讀網(wǎng)站, 他們在瀏覽網(wǎng)站, 瀏覽與自己匹配的文字和圖片, 所以網(wǎng)站界面和外觀良好與否也會影響用戶獲得想要得信息內(nèi)容。設計不好的網(wǎng)站外觀可能迷惑用戶, 導致使用困難, 從而降低用戶對網(wǎng)站所屬公司或組織的印象。

在電子商務網(wǎng)站界面設計時應盡可能地增加產(chǎn)品的心理附加值, 這也是電子商務網(wǎng)站界面設計者應考慮的因素。人們的消費需求具有多重性, 既有物質(zhì)性需求又有精神性的需求, 而且這兩類經(jīng)常處于交融狀態(tài)。因此, 網(wǎng)站界面設計者要注意到這樣的常識:即用戶在物質(zhì)上的滿足可以帶來精神上的愉悅, 而用戶精神上的滿足需要又以物質(zhì)作為基礎。

一是提升企業(yè)形象、使企業(yè)具有網(wǎng)絡溝通能力;二是全面詳細地介紹企業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品;三是可以與客戶保持密切聯(lián)系;四是可以與潛在客戶建立商業(yè)聯(lián)系;五是可以利用網(wǎng)站及時得到客戶反饋的信息等等。網(wǎng)站不但可以為企業(yè)帶來更好的經(jīng)濟效益, 更有助于企業(yè)的發(fā)展與壯大。

在網(wǎng)頁的瀏覽過程中很多時候會存在操作復雜和步驟較多的交互任務,瀏覽者如果沒有清晰的視覺引導,會造成諸多操作失誤。這種未知和不可控的情況總會令人不安,甚至導致心理挫敗。相反,清晰的方向性可以提升瀏覽者操作的效率。

從情感方面來說, 需要通過界面中傳遞出的文化風貌和精神內(nèi)涵來滿足用戶的情感需求。所以, 青島民俗旅游網(wǎng)站的界面設計就需要選擇即有鮮明突出的視覺效果, 又有豐富的文化內(nèi)涵, 而且還貼近民眾生產(chǎn)生活的文化元素。膠東剪紙能夠滿足這兩方面的要求。

高校網(wǎng)站屬性不同、網(wǎng)頁展示內(nèi)容有著許多的劃分, 在進行網(wǎng)頁設計時需要對信息進行合理的組織, 以滿足高校網(wǎng)站用戶所需求的高效的信息傳遞和良好的瀏覽體驗。

設計者便是要在這看似雜亂無章的元素和信息之間從整體上進行把握, 理清規(guī)律, 這樣才能將信息以最迅速、準確的形式提煉出來, 從而轉(zhuǎn)換為圖形, 這樣一來, 對信息的充分了解和研究就顯得尤為重要。

并非所有的解說式、科普式彈幕的內(nèi)容都是有意義的, 很多此類彈幕會出現(xiàn)普及錯誤信息和過度摻雜個人觀點的情況。對于這種現(xiàn)象, 可以增加用戶推薦的交互功能, 人為地甄別出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的彈幕內(nèi)容。

受限于現(xiàn)實中的時空差距, 通過彈幕視頻網(wǎng)站仍然不能滿足觀看者尋找同好的社交需求。

一方面, 青少年通過發(fā)送彈幕的方式, 作為主體參與到紀錄片的觀看和討論中, 得到初步的話語權, 從而獲得極大的自我認同感。另一方面, 不同現(xiàn)實時間發(fā)送的彈幕會集中出現(xiàn)在視頻播放的同一時間點, 營造出聚會般的氛圍, 使青少年獲得共同圍觀的心理認同感。